Key points are not available for this paper at this time.
يبلغ ما يقرب من أربعة من كل عشرة أطفال عن تعرضهم للإيذاء عند بلوغهم سن الرشد. قد يكون المعلمون في بيئات المدارس حاسمين للتعرف المبكر الذي يقلل من الآثار السلبية للإيذاء. تسمح البيانات الإدارية حول التقارير المتعلقة بإساءة معاملة الأطفال في جميع أنحاء الولايات المتحدة على مدار 14 عامًا باستخدام طريقتين مختلفتين للانقطاع الانحداري، واحدة تستند إلى قوانين دخول المدارس والأخرى على جداول المدارس، لتحديد دور المعلمين في تقديم التقارير. تظهر كلتا الطريقتين أن المعلمين يقومون بالإبلاغ عن حالات كانت ستظل غير موثقة. هذه النتائج ذات صلة لفهم عواقب إغلاق المدارس خلال جائحة COVID-19 ولتحسين التعرف والإبلاغ.
درس بينسون وآخرون (مون،) هذا السؤال.