Key points are not available for this paper at this time.
لقد أثبتت دراسة الوظيفة التنفيذية ضمن إطار تنموي أنها أساسية لتقدم المعرفة المتعلقة باكتساب وانخفاض العمليات المعقدة. لا يزال في مراحله المبكرة، هناك انفصام في الأدبيات بين استكشاف القدرة التنفيذية لدى الأطفال الصغار والمسنين. قد قيدت الأبحاث المتعلقة بالفروق العمرية التي تستخدم نهج مدى الحياة بسبب نقص أدوات التقييم لقياس المهارات التنفيذية التي يمكن تطبيقها عبر جميع المستويات العمرية. يتناول هذا البحث هذه القضايا باستخدام اختبار BATTERY الأوتوماتيكي للكامبريدج العصبي النفسي (CANTAB) لتحديد فترات التطور في القدرات التنفيذية باستخدام عينة معيارية من 194 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 8 و 64 عامًا. تم توسيع نتائج الوظيفة التنفيذية لدى الأطفال الذين يبلغون من العمر 8 سنوات، مع وجود مكاسب وظيفية تم العثور عليها في كفاءة سعة الذاكرة العاملة، وقدرات التخطيط وحل المشكلات، بين أعمار 15 و 19 عامًا ومرة أخرى عند 20-29 عامًا. تم تقييم المرونة المعرفية بمستويات البالغين حتى لدى أصغر الأطفال. تم الكشف عن انخفاض في الأداء في جميع المهام لعينة من 50-64 عامًا، مما يوفر دعماً لضعف المهارات التنفيذية مع الشيخوخة الطبيعية.
درس لوقا وآخرون (الثلاثاء) هذا السؤال.