Key points are not available for this paper at this time.
لقد جذبت نماذج التشخيص المعرفي (CDMs) انتباهًا متزايدًا في قياس التعليم نظرًا لقدرتها على توفير ملاحظات تشخيصية حول نقاط القوة والضعف لدى الطلاب. يقدم هذا المقال حزمة R الغنية بالميزات GDINA لإجراء مجموعة متنوعة من تحليلات CDM. تم بناء الحزمة على إطار نموذج عام، حيث يمكن معايرة عدد من نماذج CDM باستخدام حزمة GDINA. كما تتوفر وظائف لتقييم ملاءمة البيانات للنموذج، واكتشاف عمل العناصر بشكل مختلف، والتحقق من الارتباط بين العناصر والسمات، وفحص دقة التصنيف. كما تم توفير واجهة مستخدم رسومية للباحثين الذين ليسوا مألوفين مع R. يحتوي هذا البحث على تفاصيل فنية حول تقدير النموذج ورسوم توضيحية حول كيفية استخدام الحزمة لتحليل البيانات. كما تُستخدم حزمة GDINA لتكرار النتائج المنشورة، مما يظهر أنها قد توفر تقديرات معلمات النموذج قابلة للمقارنة.
ما وآخرون (الأربعاء) درسوا هذا السؤال.