Key points are not available for this paper at this time.
الملخص المعرفة الخبيرة هي عنصر أساسي في المجتمع الحديث. كما أنها موضوع قد يكون صعبًا بالنسبة لعلم الاجتماع بسبب الأهمية التي يوليها لعلم الاجتماع للثقافة والسياق. لقد أكدت علم اجتماع العلوم على الاستمرارية بين الخبرة العلمية وأشكال المعرفة التقليدية. بينما يشير هذا إلى أن 'ديمقراطية الخبرة' المتزايدة مرغوبة، فإنه يعرض أيضًا لخطر محو فكرة الخبرة نفسها. قد يكون هذا ضارًا بشكل خاص لعلم الاجتماع لأنه يقيد دور البحث الاجتماعي في فحص كيفية نسب حالة الخبير بدلاً من فهم ما هي الخبرة. تصف هذه الورقة هذه التطورات وتناقضها مع مناهج أخرى تبدو فيها الخبرة أقل أهمية. وتختتم بعرض نهج جديد للخبرة يحترم دور الثقافة في توليد المعرفة ولكن، من خلال التأكيد على أهمية التنشئة الاجتماعية والخبرة، تدعو إلى تصور أكثر دقة للخبرة كشيء حقيقي وغير متساوٍ في التوزيع.
درس روبرت إيفانز (الثلاثاء) هذا السؤال.