تطوير مواد تدريس الفيزياء بناءً على الحكمة المحلية لتدريب شخصية سارب كاوا

جاءت هذه الدراسة نتيجة لعدم توفر مواد تدريس الفيزياء التي تحتوي على الحكمة المحلية لمجتمع محافظة تابالونغ، كاليمانتان الجنوبية، ولقلة فعالية التعليم الشخصي في عملية التعلم. لذلك، تم إجراء البحث والتطوير على مواد تدريس الفيزياء بناءً على الحكمة المحلية لمحافظة تابالونغ، كاليمانتان الجنوبية لتدريب شخصية سارب كاوا. كان الهدف من هذه الدراسة هو إنتاج مواد تدريس فيزيائية ملائمة مدمجة مع الحكمة المحلية بناءً على جوانب الصلاحية، والعملية، والفعالية، وتحقيق الشخصية. نوع هذه الدراسة هو بحث وتطوير باستخدام نموذج ADDIE. كانت عينة التجربة 36 طالبًا من الصف العاشر في مصلحة العلوم بمدرسة SMA Negeri 2 Tanjung محافظة تابالونغ. الأدوات المستخدمة في هذه الدراسة كانت ورقة التحقق، استبيان الاستجابة، نتائج إنجاز الطالب، وورقة ملاحظة الشخصية. أظهرت النتائج أن: (1) صلاحية مواد التدريس بناءً على محتواها ومظهرها كانت في فئة جيدة، (2) كانت عملية مواد التدريس مصنفة كعملية جدًا، (3) كانت فعالية الوسيلة مصنفة كعملية جدًا، (4) وكان تحقيق شخصية سارب كاوا مصنفًا كجيد جدًا. استنتجت الدراسة أن مواد تدريس الفيزياء المبنية على الحكمة المحلية لتدريب شخصية سارب كاوا ملائمة لتعليم الفيزياء.