Key points are not available for this paper at this time.
تتناول هذه الورقة كيفية إشراك الطلاب في التعليم الهندسي وتقدم دراسة حالة لتوضيح إحدى طرق القيام بذلك من خلال اقتراح ويكيات كالتكنولوجيا الرئيسية لتقديم المحتوى وحل المشكلات التعاونية كنهج رئيسي للعمل في الفصل. على وجه الخصوص، قمنا بتحويل جزء من دورة البكالوريا حول تصميم الآلات وفقًا لمبادئ تصميم محددة. كان محتوى ما قبل الدورة يتكون من مواد موجودة، مقاطع فيديو، نصوص وعناوين URL المناسبة. تم تقديم ذلك من خلال ويكي على منصة ويكيسبيس. في الفصل، عمل الطلاب بشكل فردي وفي مجموعات على عدة أنواع من المشكلات، كما شاركوا أيضًا في نشاط مراجعة الأقران. قمنا بتحليل بيانات التفاعل المسجلة بواسطة الويكي بالإضافة إلى الاستبيانات التي تستكشف وجهات نظر الطلاب حول هذه التجربة التعليمية المحددة. توفّر النتائج الأولية لهذه الدراسة التجريبية دليلًا حول إمكانيّة الفصل الدراسي المقلوب في تفعيل الطلاب وزيادة التفاعل داخل الفصل.
درس كانيلوبولوس وآخرون (يوم الجمعة) هذا السؤال.