Key points are not available for this paper at this time.
الملخص يقدم هذا المقال نتائج بحث يهدف إلى دراسة ظاهرة غش الطلاب في الامتحانات في كليات التربية في جامعات كيبك. أتم 573 معلمًا مستقبليًا استبيانًا عبر الإنترنت في عام 2018. يتكون الاستبيان من 28 سؤالًا باستخدام مقياس ليكرت يتعلق بالعوامل الفردية والسياقية المرتبطة بالميل إلى الغش في الامتحانات بالإضافة إلى سؤالين بنعم/لا حول الحجج المتعلقة بالغش. أبرزت التحليلات الوصفية وتحليل الانحدار الخطي الهرمي وجود الغش، ولكن أيضًا كيف أثرت ثلاثة عوامل على ميل الطلاب إلى الغش: تأثير الأقران، وأساليب الغش، والسياق المؤسسي.
درس فونتين وآخرون (مون) هذا السؤال.