Key points are not available for this paper at this time.
الملخص تستعين هذه الدراسة بتحليل ببليومتري للتحقيق في مساهمات الباحثين في الثقافة الرقمية والقدرة الرقمية بين عامي 2002 و2022. باستخدام قاعدة بيانات Scopus من إلسفير، تحلل الدراسة جوانب مختلفة من المنشورات، مثل تجميع الكتل، والنقاط التأثيرية المعيارية، ونقاط الاقتباس المحلية المعيارية، والتطور الموضوعي، والتحليل العاملي. تشير النتائج إلى أن الثقافة الرقمية واستخدام التكنولوجيا في التعليم هما موضوعان حاسمان في مجالي التعليم والصحة. بالإضافة إلى ذلك، تم تحديد الثقافات الرقمية، والتعلم الإلكتروني، والطلاب كمواضيع حيوية، حيث تعتبر الثقافات الرقمية هي الأكثر شيوعًا وأهمية. توفر المقالة رؤى قيمة حول العلاقات بين المفاهيم المختلفة المتعلقة بالتعليم والتكنولوجيا. وتسلط الضوء على أهمية الثقافة الرقمية والتكنولوجيا في التعليم وارتباطها بالمعلومات الصحية والطلاب. الكلمات المفتاحية: خوارزمية التجميع، الثقافة الرقمية، تحليل المراسلات المتعددة، نقاط التأثير المعيارية، تحليل الاتجاهات. بيان الإفصاح: لم يُبلّغ عن أي تعارض محتمل للمصالح بواسطة المؤلفين.
درس إيش وآخرون (الأربعاء) هذا السؤال.