العائلة الممتدة ونجاح الأطفال في التعليم

تركز الأبحاث حول الخلفية الأسرية والنجاح التعليمي بشكل شبه حصري على جيلين: الآباء والأبناء. تجادل هذه الدراسة بأن الأسرة الممتدة تساهم بشكل كبير في التأثير الكلي للخلفية الأسرية على النجاح التعليمي. تظهر التحليلات باستخدام دراسة ويسكونسن الطولية أن العوامل المشتركة بين الأشقاء من نفس الأسرة المباشرة، وعوامل القربى الأولى تمثل جزءًا غير تافه من التباين الكلي في نجاح الأطفال التعليمي. كما تظهر النتائج أن الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للأجداد والعمات والأعمام لها تأثيرات مباشرة قليلة على النجاح التعليمي. علاوة على ذلك، فإن الموارد في الأسرة الممتدة تعوض عن نقص الموارد في الأسر ذات الدخل المنخفض، مما يعزز بدوره نجاح الأطفال في التعليم. الاستنتاج الرئيسي هو أن التأثير الكلي للخلفية الأسرية على النجاح في التعليم ينبع من الأسرة المباشرة والأسرة الممتدة، ومن التفاعلات بين هذين البيئة الأسرية.