Key points are not available for this paper at this time.
استنادًا إلى خبرتي الطويلة كعالم اجتماع في أكاديمية الصحة، أستكشف التحديات التي تواجه ممارسة وتعليم البحث النوعي النقدي في بيئة تسودها طرائق علمية مختلفة جدًا. أتناول الموقع التحدي للبحث النوعي في علوم الصحة من حيث دور النظرية الاجتماعية في البحث التفسيري، والاهتمام المتزايد بالنهج النوعية بين المتخصصين في الصحة، والعقائد البحثية والتعليمية التي تعيق التحليل "ضيف القيمة"، وصعود أشكال البحث النوعي التطبيقي بعد الوضعية. تشمل استراتيجيات إنتاج باحثين نوعيين نقديين يمكنهم النجاة والازدهار في مجال الصحة إنشاء سلطة مؤسسية، وترتيب أولويات العمق المنهجي على العرض، وتعليم مهارات البقاء العملية ولكن دون تنازلات، وصياغة مجتمعات ممارسة داعمة. أصف كيف تتفاعل منظمة أكاديمية معينة مع هذه الاستراتيجيات وأفكر في آفاق المستقبل لتعليم باحثين نوعيين نقديين في مجال الصحة.
دراسة جوان م. إيكن (الخميس) هذا السؤال.