Key points are not available for this paper at this time.
الخلفية: إدارة الأمراض المزمنة هي مسألة صحية عالمية. بحلول وقت بلوغهم سن المراهقة، يعيش 10-15% من الأطفال مع مرض مزمن. الدور الذي تلعبه التدخلات التعليمية في تسهيل التكيف مع الأمراض المزمنة يحظى recognition متزايدة، وتدعو سياسات الرعاية الحالية إلى مشاركة أكبر للمرضى في الرعاية الذاتية. الويب 2.0 هو مصطلح عام يشمل خدمات الإنترنت التعاونية الجديدة التي تتميز بمشاركة المستخدمين في تطوير وإدارة المحتوى. تشمل العناصر الرئيسية على Really Simple Syndication (RSS) لنشر الوعي حول المعلومات الجديدة بسرعة؛ المدونات لوصف الاتجاهات الجديدة، ويكي لمشاركة المعرفة، والبودكاست لجعل المعلومات متاحة على مشغلات الوسائط الشخصية. تتناول هذه الدراسة الإمكانية لتطوير خدمات الويب 2.0 للشباب الذين يعانون من مرض مزمن. يُعترف بأن إدارة الأمراض المزمنة لدى الأطفال تعتمد على التفاعل بين المبادرات والموارد من جانب المرضى وأقاربهم والمهنيين في الرعاية الصحية، حيث يميل التوازن مع مرور الوقت لصالح المرضى وعائلاتهم. الأساليب: تم استخدام البحث القائم على العمل التشاركي لتعريف مواصفات التصميم بشكل تدريجي في شكل لغة نمط. تم استخدام الدعم للأطفال الذين تم تشخيصهم بداء السكري من النوع 1 كمجال تجريبي. تم تحديد كل نمط تصميم فردي رسوميًا باستخدام طرق فرز البطاقات، ونصيًا في شكل عنوان، وسياق، ومشكلة، وحل، وأمثلة ومراجع. تم تضمين المراجع التطبيقية على أدنى مستوى في النظرة الرسومية العامة في لغة النمط ولكن لم يتم تحديدها بالتفصيل في الوصف النصي. النتائج: يتم تقسيم أنماط التصميم إلى عناصر تصميم وظيفية وغير وظيفية، وصيغت على مستويات تصميم المؤسسة والنظام والتطبيق. تحدد عناصر التصميم الوصول إلى المواد لتطوير الكفاءات المطلوبة لإدارة الأمراض المزمنة في إعدادات المجتمع المحددة، وتأييد التعلم الذاتي من خلال التواصل عبر الإنترنت من نظير إلى نظير، والاعتماد المنهجي وتقييم المواد والعمليات. الخلاصة: يسمح استخدام أنماط التصميم بتمثيل العناصر الأساسية لتصميم نظام ويب 2.0 التي يمكن بناء تطوير 'إيكولوجي' للمحتوى عليها، مع احترام هذه القيود. يجب أن تتضمن الأبحاث المستقبلية تقييمات للأنظمة الويب 2.0 التي تم تنفيذها وفقًا للهندسة المعمارية في بيئات الممارسة.
درس تيمبكا وآخرون (الجمعة) هذا السؤال.