Key points are not available for this paper at this time.
الملخص: تعتبر الامتحانات الإلكترونية باستخدام الأجهزة الشخصية (BYOD e-exams) نوعًا جديدًا نسبيًا من التقييم حيث يجلس الطلاب في امتحان شخصي تحت ظروف مراقبة باستخدام حواسيبهم المحمولة. تقوم برامج خاصة بتقييد وصول الطلاب إلى وظائف وملفات الكمبيوتر المحظورة، وتوفر الوصول إلى أي موارد أو برمجيات يوافق عليها الممتحن. في هذه الدراسة، يتم تطبيق مبدأ أمان الكمبيوتر الذي يعود لعقود والذي ينص على أن ‘أمان البرمجيات يعتمد على أمان الأجهزة’ على مجموعة من أدوات امتحانات BYOD الإلكترونية. تم دراسة خمسة اختراقات محتملة، تم تأكيد أربع منها للعمل ضد أداة امتحان BYOD واحدة على الأقل. عواقب هذه الاختراقات كبيرة، تتراوح من إزالة ورقة الامتحان من المكان إلى تلقي المساعدة المباشرة من خبير خارجي. تم اقتراح استراتيجيات تخفيف محتملة؛ ومع ذلك، من غير المحتمل أن تحمي تمامًا نزاهة امتحانات BYOD الإلكترونية. يُحث المؤسسات التعليمية على موازنة الفوائد الإضافية لامتحانات BYOD للممتحنين مقابل الفوائد المحتملة للمغشين.
درس فيليب داوسون (الثلاثاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: