Key points are not available for this paper at this time.
للتعليم الطبي المستمر (CME) القدرة والإمكانات لمعالجة العديد من التحديات في بيئة الرعاية الصحية، بدءًا من رفاهية مقدمي الخدمات الصحية إلى الأهداف الوطنية من أجل تحسين الصحة والرعاية وتقليل التكلفة. قادة الرعاية الصحية الذين يدركون القيمة الاستراتيجية للتعليم ويشركون أفرادهم فيه يمكن أن يتوقعوا عائدًا معنويًا على استثمارهم - ليس فقط من حيث جودة وسلامة عمل مقدمي الخدمات الصحية، ولكن أيضًا في روح وتماسك هؤلاء الأفراد الذين يعملون في مؤسستهم. من أجل تحسين فوائد التعليم، يحتاج القادة الإكلينيكيون إلى التفكير في التعليم الطبي المستمر المعتمد كوسيلة للتطوير المهني يمكن أن تساعدهم في دفع التغيير وتحقيق الأهداف، بالتوافق مع جهود تحسين الجودة، ومشاريع سلامة المرضى، وغيرها من التغيرات النظامية. يمكن أن يساهم برنامج التعليم الطبي المستمر المعزز، بنطاقه المهني المتعدد وخبرته التعليمية، في المبادرات التي تركز على مجالات إكلينيكية وغير إكلينيكية، مثل الجودة والسلامة، والمهنية، والتواصل بين الفرق، وتحسين العمليات. في هذا التعليق المدعو، يصف المؤلف المبادئ والخطوات العملية لضبط القيادة والاستراتيجية التعليمية، ويدعو القادة المؤسسيين لتبني التطوير المهني المستمر لرأس المال البشري لديهم كمسؤولية وفرصة تنظيمية، ورؤية المشاركة في التعليم كاستثمار في الأفراد.
قام غراهام ت. ماكماهون (الأربعاء) بدراسة هذا السؤال.