Key points are not available for this paper at this time.
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد الإمكانيات الذاتية في التعلم خلال جائحة COVID-19، من خلال دراسة أدبية لعمل بعنوان "الكسول ولكنه ناجح" لـ Fred Gratzon في عام 2010، حيث سيتم جمع البيانات ثم تحليلها بناءً على مصفوفة من Moltke. أظهرت النتائج أن تطوير الإمكانيات الذاتية يمكن أن يتم عبر عدة أنواع من الطرق. النوع A (عقليًا بليد وكسول جسديًا) يمكن أن يُعطى مهام بسيطة للسماح باكتشاف الأفكار، النوع B (ذكي ونشيط) يمكنه التعامل مع تفاصيل الأشياء بسبب دقته، النوع C (عقليًا بليد ولكنه نشيط) يحتاج إلى تعظيم النشاط البدني مع إشراف إضافي، والنوع D (ذكي لكنه كسول) يمكن أن يكون قائدًا لأنه يمكنه بسهولة إيجاد أبسط الطرق الأسهل.
درس إيمقي وآخرون (الجمعة) هذا السؤال.