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Este documento revisa 35 estudios meticulosos que han demostrado un vinculo positivo entre el desarrollo profesional docente, las practicas docentes y los resultados academicos de los estudiantes. Se identificaron caracteristicas principales de iniciativas efectivas y se ofrecen descripciones completas de estos modelos para informar a los dirigentes educativos y formuladores de politicas que buscan potenciar el desarrollo profesional para mejorar el aprendizaje escolar.
Darling‐Hammond et al. (Thu,) studied this question.