Key points are not available for this paper at this time.
الخلفية: شهدت السنوات الأخيرة زيادة هائلة في تقديم تجارب ميدانية دولية قصيرة الأجل استجابةً لمطالب الطلاب بشأن فرص الصحة العالمية. إن التحضير قبل المغادرة هو عنصر أساسي لتجهيز المتدربين بالسلامة والرفاهية والكفاءة الثقافية اللازمة للمشاركة في تجربة معنوية تعود بالنفع المتبادل. تهدف هذه المراجعة إلى quantifying الكم الهائل من التدريب التحضيري المتاح للمتدربين في مجال الصحة العامة والطب والطلاب الجامعيين في إطار التعليم لتجارب قصيرة الأجل في الدول ذات الدخل المنخفض والمتوسط. الطرق: قمنا بإجراء مراجعة نظامية لبيانات Pubmed وEmbase وWeb of Science وScopus وOvid Global Health في فبراير 2018. تم استخدام بحث ذو ثلاثة مفاهيم وضم "الصحة العالمية أو الدولية"؛ "التعليم أو تحضير الموظفين/الطلاب"؛ و"البرامج الميدانية أو السفر." استخدم فريق الدراسة إرشادات PRISMA لإجراء مراجعات العناوين والنصوص الكاملة وإجراء استخراج البيانات والتحليل. النتائج: أسفر البحث عن 2506 مقالات فريدة. من بينهم، استوفت 55 المعايير وشملت في المراجعة النهائية. ركزت 91% من المقالات على تدريبات ما قبل المغادرة للطلاب الطبيين والمقيمين. ظهرت تسع مجالات موضوعية لتجارب الحقل الدولية القصيرة؛ الثقافة والسلامة والمعرفة المتعلقة بالمشروع كانت المجالات الأكثر تغطية بينما كانت الإرشاد والاحتراف والرفاهية العاطفية وصدم الثقافة هي الأقل شيوعًا. قامت حوالي نصف الدراسات (53.3%) بتقييم العنصر ما قبل المغادرة من التجربة الدولية باستخدام استبيان أو نموذج تقييم. ظهرت توصيات من هذه التقييمات تشمل التفاعل المبكر مع الشركاء الدوليين، وإدراج تمارين للتفكير الذاتي ومحتويات محددة للموقع، واستخدام أساليب تفاعلية في التعلم. تواجه بعض المؤسسات عوائق في إجراء التحضير قبل المغادرة مثل نقص أعضاء هيئة التدريس المخصصة والتمويل والدعم المؤسسي. الاستنتاجات: يتزايد الاهتمام بالتدريب قبل المغادرة للتجارب الدولية، ولكن القليل من البرامج تقوم بإجراء ونشر تقييمات لهذه التدريبات. يجب تطوير تدريبات ما قبل المغادرة بالشراكة مع المؤسسات المستقبلة وأعضاء هيئة التدريس وإدراج التفكير الذاتي النقدي طوال التجربة. بالإضافة إلى التجربة نفسها، تحتاج المؤسسات إلى تقييم هذه المناهج لفهم كيفية تأثيرها على قدرة المتدربين على الانخراط بفاعلية في إعدادات الدول ذات الدخل المنخفض والمتوسط.
درس كالبارتشك وآخرون (الأربعاء) هذا السؤال.