Key points are not available for this paper at this time.
ملخص: أحد العوامل التي تساهم في الصحة النفسية الإيجابية لدى اليافعين هو الانخراط النشط. يُعرف الانخراط بأنه أي نشاط يتم الشروع فيه لتحقيق نتيجة ما. عموماً، هناك شكلان من الأنشطة تتوافق مع الانخراط: الأنشطة الفردية غير الهيكلية وغير التعاونية، وغالباً ما تتم بدون إشراف بالغين (مثل: لعب ألعاب الفيديو، مشاهدة التلفزيون) والأنشطة التعاونية الهيكلية للغاية التي تكون تحت إشراف مجموعة مؤهلة من البالغين (أي الأنشطة اللامنهجية الهيكلية، أو SEAs). على الرغم من أن قضاء كميات كبيرة من الوقت في أنشطة غير هيكلية مرتبط بنتائج سلبية نفسية اجتماعية، إلا أن المشاركة في الأنشطة اللامنهجية الهيكلية مرتبطة بمجموعة متنوعة من النتائج الإيجابية للطلاب. تستعرض هذه الورقة البحثية الأبحاث الحالية المتعلقة بمشاركة اليافعين في الأنشطة اللامنهجية الهيكلية وتأثيراتها على المتغيرات الأكاديمية والاجتماعية الشخصية (أي مفهوم الذات، والرضا عن الحياة)، فضلاً عن الآثار الوقائية المحتملة للشباب الذين يعتبرون
درس جيلمان وآخرون (الثلاثاء) هذا السؤال.