Key points are not available for this paper at this time.
استخدمت هذه الدراسة استبيان "ما الذي يحدث في هذا الفصل" (WIHIC) لدراسة العوامل التي تؤثر على تصورات طلاب كاليفورنيا لبيئة تعلمهم. تم جمع البيانات من 665 طالب علم في المدارس المتوسطة في 11 مدرسة في كاليفورنيا. وتم تضمين عدة متغيرات خلفية، مثل الجنس، الحالة الاجتماعية والاقتصادية، العرق، وحجم الفصل في الدراسة. تم إجراء تحليل تباين هرمي. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن بعض مقاييس WIHIC تميل أكثر لقياس الميزات الشخصية أو الفريدة لتصورات الطلاب وميزات الفصل الأخرى. كان المتغير الذي يؤثر باستمرار على تصورات الطلاب هو جنس الطالب. بوجه عام، كانت الفتيات يرون بيئة تعلمهن بشكل أكثر إيجابية من الأولاد.
درس بروك وآخرون (الأربعاء) هذا السؤال.