السلوكيات البيئية الإيجابية: المحددات والعقبات بين طلاب الجامعات الإيطالية

تتزايد وعي المواطنين بالمخاطر الصحية التي تسببها التلوث البيئي، ولكن الدراسات حول محددات السلوكيات البيئية الإيجابية نادراً ما تناولت الجوانب الصحية. في هذه الدراسة، بحثنا هذه المحددات باستخدام بيانات من استبيان كبير بين طلاب الجامعات الإيطالية (15 جامعة: 4778 استبيان مكتمل). إلى جانب الجوانب الصحية، المتمثلة في إدراك المخاطر الصحية البيئية ومحو الأمية الصحية الوظيفية، أخذنا بعين الاعتبار الخصائص الاجتماعية والديموغرافية (الجنس، منطقة السكن، مصادر المعلومات، الثقة في الجهات المؤسسية وغير المؤسسية، وقدرة الطلاب على اتخاذ إجراءات إيجابية، المشار إليها كبؤرة السيطرة الداخلية). كانت المواقف تجاه السلوكيات البيئية الإيجابية إيجابية لأكثر من 70% من الطلاب وكانت مرتبطة إيجابياً بإدراك المخاطر الصحية، بؤرة السيطرة الداخلية ومحو الأمية الصحية. كانت المطابقة بين المواقف الإيجابية تجاه السلوكيات البيئية الإيجابية والتبني الفعلي لمثل هذه السلوكيات حوالي 20% لمعظم السلوكيات، باستثناء جمع النفايات بشكل منفصل (60%). يمكن أن تُعزى هذه الفجوة إلى العقبات الخارجية (مثل، نقص الوقت، التكاليف، نقص الدعم). كانت الجوانب الصحية مرتبطة بالمواقف البيئية الإيجابية، ولكن إلى حد أقل بالسلوكيات البيئية الإيجابية، بسبب تعقيد محدداتها. ومع ذلك، يجب أخذها بعين الاعتبار في تخطيط التدخلات التعليمية.