العولمة وردود الفعل من المدارس الإسلامية

الغرض من كتابة هذه المقالة هو شرح ظاهرة العولمة من خلال فهم شكلها وتأثيرها، والذي يؤثر بعد ذلك على المدارس الإسلامية وكيف تتفاعل هذه المدارس معها. تم تحليل هذه المقالة باستخدام دراسة أدبية. وجدت نتائج التحليل أن المدارس الإسلامية ترى العولمة كحقبة ديناميكية لا يمكن تجنبها. لذلك، تختار المدارس الإسلامية أن تكون نشطة مع الحفاظ على الهوية والسمات التي تؤدي دور الرائد في الإصلاح (وكيل التغيير). يجب أن تكون آثار العولمة التي تواجهها المدارس الإسلامية مصحوبة بعدة تغييرات، وهي تغييرات في البنية التحتية والمباني الفيزيائية للمدارس الإسلامية. تشمل التغييرات الإدارة وإدارة المدارس الإسلامية. تغييرات في توسيع نطاق ومستوى التعليم في هذه المدارس. تغييرات في سلوك المدارس الإسلامية لم تعد مغلقة. لن تكون التغييرات في المدارس أمام التغيرات ناجحة بدون موقف إيجابي من الحكومة.