Key points are not available for this paper at this time.
كيف يمكن للتعليم العالي زيادة قابلية توظيف الطلاب الجامعيين؟ نقدم دراسة حالة حول مسار تدريب مبتكر يهدف إلى تعزيز مشاركة الهيئة التدريسية لتحفيز إبداع الطلاب وتعزيز مهارات قابليتهم للتوظيف. يكتسب الطلاب كفاءات ريادة الأعمال من خلال تطبيق منهجية حل المشكلات على مشاريعهم الابتكارية المعتمدة على التنمية المستدامة. تظهر المشاركة في المسابقة أهمية متزايدة، مع مواضيع تتراوح من المواضيع التقنية، مثل ابتكار التغذية، وابتكار العلوم، أو الاستدامة، إلى المشاريع الاجتماعية، المتعلقة بالخدمات الاجتماعية، والإدماج، أو الخدمات لمكافحة العنف القائم على النوع الاجتماعي، والتحرش، والتنمر. ارتفعت نسبة الفرق متعددة التخصصات من 38% في 2015 إلى 76% في 2019 وأكثر في الفرق النهائية، وهي اتجاه إيجابي في تحسين المهارات اللينة. وفقًا لبعض الشهادات، فإن اكتساب هذه الكفاءات الريادية يعوض جزئيًا نقص الخبرة المهنية لدى الطلاب من خلال إثراء سيرتهم الذاتية (CV) و، بالنسبة لبعض الطلاب، يؤسس الأساس لإنشاء عمل حقيقي بعد مشاركتهم في المسابقة.
درس باردو-غارسيا وآخرون (الخميس) هذا السؤال.