العلاقة بين التعليم العالي وتمكين النساء في باكستان

تمكين النساء هو أحد الأبعاد الحاسمة من منظور نسوي. في المجتمعات الأبوية، تتعرض النساء للاضطهاد والقمع؛ ومن هنا يعتبر التعليم العالي علاجاً لتمكينهن للتعامل مع القضايا الناتجة عن الاضطهاد والقمع غير المبرر. هدفت هذه الدراسة إلى إيجاد العلاقة بين الحصول على التعليم العالي بين النساء وتمكين النساء. أجريت الدراسة في وسط بينجاب، باكستان. تم صياغة الدراسة ضمن تصميم بحث ارتباطي. تم جمع البيانات من عينة تتكون من 200 مستجيب تم اختيارهم بالتساوي (50 من كل واحد) من أربع جامعات مختلفة، بما في ذلك جامعة غوجرات، جامعة الإدارة والتكنولوجيا، لاهور، جامعة منهاج، جامعة لاهور. تم استخدام تقنية أخذ عينات عشوائية طبقية، حيث تم استجواب 200 عينة من خلال استبيان منظم. تم تحليل المعلومات المجمعة باستخدام كل من الإحصائيات الوصفية والاستنتاجية. أظهرت النتائج وجود ارتباط قوي بين الحصول على التعليم العالي وتمكين النساء. تم تحديد الارتباط بين متغير مستقل واحد (الحصول على التعليم العالي) وأربعة متغيرات معتمدة، بما في ذلك قوة اتخاذ القرار، وزيادة المشاركة السياسية، والاستقلال الاقتصادي، والاحترام، وتقدير الذات. لقد وُجد أن جميع المتغيرات مرتبطة بشكل كبير ببعضها البعض، مما يوفر دليلاً على أن الحصول على التعليم العالي يؤدي إلى تمكين النساء. بناءً على نتائج الدراسة، تم الاستنتاج أن التعليم العالي يلعب دوراً مهماً في تحرير النساء من الاضطهاد والقمع.