Key points are not available for this paper at this time.
كانت أزمة جائحة COVID-19 لها تأثير كبير على طريقة التعليم. مع إغلاق المدارس، استمر التعليم والتعلم اعتمادًا على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT). إلى درجة أن هذا كان ناجحًا، هناك احتمال أن تختار المجتمعات ما بعد الجائحة التحول إلى التعليم عن بُعد فقط. في هذه القطعة المنظورية، أصف خطرين رئيسيين إذا تم تبني ذلك المستقبل؛ وهما عدم الوصول العادل وتفكيك الإنسانية. حجتي هي أن هذه المستقبلات موجودة بالفعل في جيوب حول العالم ويمكننا استخدام تلك التجارب لتقييم تلك الخيارات. أقترح بدلاً من ذلك أن فترة ما بعد الجائحة تعطينا فرصة لإعادة تصور ما هي المدارس والتعليم والدعوة إلى مجتمع معاد تشكيله حيث يكون استثمارنا في المدارس يبني ويطور المجتمع.
قام غافين براون (يوم الجمعة) بدراسة هذا السؤال.