عدم الرضا عن الجسم، تصورات الكفاءة، ومحتوى الدروس في التربية البدنية

الخلفية: يعاني نسبة كبيرة من الشباب من عدم الرضا عن الجسم، مما له تداعيات على الصحة النفسية والجسدية. قد تكون محتوى الدروس وتصورات الكفاءة متغيرات هامة لتجربة عدم الرضا عن الجسم، ومع ذلك لم تتم دراستها بشكل كافٍ في التربية البدنية. الهدف من هذه الدراسة المقطعية هو تحديد العلاقات بين عدم الرضا عن الجسم وتصورات الكفاءة، واستكشاف ما إذا كان عدم الرضا عن الجسم يعتمد على محتوى الدروس. الأساليب: تم إكمال استبيان باستخدام الورق والقلم من قبل 446 طالبًا (210 الأولاد، 236 الفتيات) تتراوح أعمارهم بين 13 إلى 14 عامًا من 37 فصلًا في التربية البدنية. قيَّم الاستبيان عدم الرضا عن الجسم وتصورات الكفاءة في التربية البدنية. تم أيضًا تسجيل محتوى الدروس. كانت تسعة وعشرون من الفصول مشغولة بأنشطة جماعية، مثل ألعاب الكرة. بينما كانت ثمانية فصول مشغولة بأنشطة فردية، مثل اللياقة البدنية. النتائج: حدد التحليل متعدد المستويات ارتباطًا سالبًا كبيرًا بين عدم الرضا عن الجسم وتصورات الكفاءة في التربية البدنية. لم يتوقع محتوى الدروس بشكل كبير التغيرات في درجات عدم الرضا عن الجسم. الاستنتاجات: يجب أن يركز المعلمون على تعزيز تصورات الكفاءة لدى الطلاب في التربية البدنية لدعم تطوير الرضا عن الجسم.