لماذا يتسرب طلاب التعليم العالي؟ دليل من إسبانيا

يسعى هذا البحث إلى تعزيز فهمنا لسلوك تسرب الطلاب في التعليم العالي. تعتمد نتائجنا على بيانات طولية تشمل 7000 طالب انطلقوا في برامج قصيرة وطويلة من جامعة واحدة في إسبانيا، وتمت مراقبتهم على مدار فترة ثمانية أعوام انتهت في 2004. يتم إجراء التحليل الإحصائي في إطار مخاطر متنافسة. نجد أن الاستعداد الأكاديمي هو أحد التأثيرات الرئيسية على إكمال الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، فإن الطلاب الأكبر سناً والذين يتأخرون في دخول التعليم العالي هم أكثر عرضة للتسرب قبل التخرج. يوفر تحليلنا إرشادات حول دور الدعم المالي في تقليل معدلات التسرب؛ كما نجد أن خصائص الأسرة عوامل مهمة في تفسير تسرب الطلاب في البرامج الطويلة.