Key points are not available for this paper at this time.
تشكّل تحول المشهد التعليمي العالمي في القرن الحادي والعشرين من خلال استيعاب التكنولوجيا الرقمية وتطبيقات الشبكات الاجتماعية، إلى جانب تغيير خصائص واحتياجات ومطالب الطلاب. في محاولة لدمج التكنولوجيا الرقمية وتطبيق الشبكة الاجتماعية، هدفت هذه الدراسة إلى تطوير تطبيق قائم على الدردشة الآلية مرتبط بوسائل التواصل الاجتماعي LINE لتعزيز تعلم اللغة، وبالتحديد لتعلم قواعد اللغة اليابانية. التطبيق، المعروف باسم Gengobot، هو تطبيق قائم على الدردشة الآلية لقواعد اللغة، ويتكون من مواد قواعد اللغة لاختبار الكفاءة في اللغة اليابانية المستوى 5 والمستوى 4 (N5 وN4) بثلاث لغات: الإندونيسية والإنجليزية واليابانية. استخدمت هذه الدراسة طريقة البحث المبني على التصميم مع إجراء تطوير التطبيقات بنظام الشلال، واستبيان لجمع الآراء من ثلاثة وخمسين طالبًا بشأن ميزات ومحتويات Gengobot. تم تطوير تطبيق Gengobot بنجاح باستخدام إطار عمل CodeIgniter، وقاعدة بيانات MySQL، وWebhook لدمج تطبيق Gengobot مع واجهة برمجة تطبيقات الرسائل LINE. أكدت اختبارات التطبيق أن Gengobot تم تطويره بنجاح ويعمل بشكل صحيح. اتفق الطلاب على أن مواد وميزات Gengobot تعتبر كافية ومفيدة وسهلة الاستخدام، ومناسبة لدعم تعلم اللغة. كما أن Gengobot تُعتبر ذات وصول عالي لأنها متكاملة مع وسائل التواصل الاجتماعي LINE، مما يسمح للطلاب بتعديل استخدامها وفقًا لتفضيلاتهم واحتياجاتهم التعليمية، مما يناسب تعزيز بيئة تعلمهم الشخصية.
درس هاريستياتي وآخرون (سات) هذا السؤال.