تصميم وتقييم التعليم الإلكتروني في التعليم العالي: مراجعة وتوصيات

في العقد الماضي، كان هناك نمو كبير في توافر الدورات الجامعية التي تُدرس بالكامل عبر الإنترنت. في هذه المخطوطة، نستعرض القضايا التي تؤثر على فعالية مثل هذه الدورات الإلكترونية. نحن نبدأ بمناقشة قضايا التصميم والتسليم للدورات عبر الإنترنت. ثم نقدم إطارًا للتعامل مع القضايا المؤسسية والتكنولوجية والطلابية التي يجب التعامل معها بشكل متزامن من أجل أن تكون الدورات عبر الإنترنت فعالة. نقوم أيضًا بتقديم توصيات حول كيفية تقييم فعالية الدورات عبر الإنترنت، ثم نناقش القيود الرئيسية التي يمكن أن تحد من فعالية هذه الدورات. نحن نؤكد أن النجاح المستقبلي والحيوية للدورات الدراسية عبر الإنترنت يعتمد على معالجة القضايا مثل تلك التي تم طرحها في هذه المخطوطة بنجاح.