Key points are not available for this paper at this time.
تعد الثورة الصناعية 4.0 هي حالة الصناعة في مواجهة القرن الحادي والعشرين عندما يحدث تغيير كبير من خلال التكنولوجيا التي تفتح حاجزًا بين العوالم الرقمية والفيزيائية. ستفقد العديد من أنواع الوظائف، وستظهر أنواع جديدة من الوظائف. لمواجهة هذا، تتطلب المهارات العالية التمكن من الخريجين. في المدارس الثانوية المهنية، يتم تحقيق التمكن من المهارات عن طريق إرسال الطلاب مباشرة إلى ممارسات العمل الصناعي. لكن هل أنشطة IWP قادرة حقًا على تحسين المهارات في التعامل مع الثورة الصناعية 4.0؟ ما هي أنواع المهارات التي يجب أن يتقنها الطلاب عند التعامل مع الصناعة 4.0؟ ستقوم هذه المقالة بدراسة الأدب المتعلق بأنشطة IWP والثورة الصناعية 4.0. ستربط نتائج الدراسة التأثيرات الناتجة عن أنشطة IWP والاحتياجات في الثورة الصناعية 4.0. تشير نتائج الدراسة إلى أن برنامج IWP في المدارس الثانوية المهنية يحتاج إلى بعض التحسينات ليتمكن من إنتاج خريجي المدارس الثانوية المهنية المستعدين لمواجهة الثورة الصناعية 4.0.
سافيتري وآخرون (سات،) درسوا هذا السؤال.