Key points are not available for this paper at this time.
تميل الطرق الحالية لتعلم الاستعارة تحت إشراف إلى استخدام ميزات معقدة وتقييد انتباهها للبناءات والسياقات التي تنطبق عليها هذه الميزات. في هذا البحث، نصف تطوير نظام تعلم تحت إشراف لتصنيف جميع الكلمات المحتوى في نص جارٍ على أنها تستخدم بمعنى مجازي أم لا. نبدأ بدراسة أداء خط أساس بسيط للوحدات النحوية والذي يحقق نتائج جيدة بشكل مدهش لبعض مجموعات البيانات. ثم نوضح كيف يمكن تحسين استرجاع النظام فوق هذا الخط الأساسي القوي. 1
درس كليبانوف وآخرون (الأربعاء) هذا السؤال.