مسارات جديدة في التعليم الطبي: تعلم كيفية التعلم في كلية الطب بجامعة هارفارد

إد دانيال سي توستسون، إس جيمس أدلشتاين، سوزان تي كارفر جامعة هارفارد للنشر، الصفحات 198 ISBN 0 674 61739 8 الجميع الآن في حالة تدفق في التعليم الطبي حيث كان كل شيء سابقًا ثابتًا. المدارس الطبية البريطانية مشغولة بإعادة تعديل مناهجها لتلبية إرشادات المجلس الطبي العام، حتى لو كانت ضعيفة في التفاصيل، لدورات تحتوي على حقائق أقل، مقسمة إلى "وحدات دراسية أساسية" و"وحدات دراسة خاصة"، وتركز على التعلم القائم على المشاكل. ومع ذلك، يمكن أن يكون التغيير مهددًا بشكل يائس لأولئك المتورطين فيه. يتطلب التغيير الناجح إدارة دقيقة، لأنه خلاف ذلك يؤدي إلى الكارثة والارتباك والاغتراب. لا يمكن تقديمه من قبل لجان من العاملين بدوام جزئي ...