Key points are not available for this paper at this time.
في هذه الدراسة حول بلاغة الحكومة، يستند المؤلف إلى مفهوم فوكو عن الحوكمة ليجادل بأن الرؤية النيوليبرالية المعتمدة رسميًا لا تستطيع تصور التعليم العالي خارج العقلانية الاقتصادية ويقترح نموذجًا صراعيًا للديمقراطية كإطار لتصوير وممارسة المواطنة في الحرم الجامعي.
تاتينا سبستينا (صن) درست هذا السؤال.