Key points are not available for this paper at this time.
باستخدام مفاهيم القوة لفوكو حول البانوبتيكون والحكم الذاتي كأدوات تحليلية واستكشافية، يكشف هذه الدراسة عن رؤى حول كيفية خلق الاعتماد لشبكات القوة في ضمان جودة خريجي التعليم العالي في جنوب إفريقيا. تعتمد الدراسة على 11 مقابلة معمقة مع أكاديميين من كلية الهندسة في جامعة تقنية، وتحليل وثائقي شامل، كمصادر رئيسية للبيانات لإظهار أن ضمان الجودة ليس محايدًا أو غير سياسي، بل يشرعن المواقع الخاصة بالذين يمتلكون السلطة من خلال الاعتماد. توضح هذه الدراسة أن مجلس الهندسة في جنوب إفريقيا يجسد القوة المركزية لنظام مراقبة بانوبتيكون من خلال آليات الإشراف المختلفة، مثل الزيارات الميدانية. من ناحية أخرى، هناك دليل واضح على مفاهيم الحكم الذاتي حيث تم لامركزية وتفويض مركز القوة إلى المحكومين، مما منحهم الاستقلالية والمسؤوليات في بعض جوانب مناهج الهندسة. لهذه الدراسة آثار نظرية وعملية هامة في مجال التعليم العالي وتداول المؤهلات المهنية. يجب الحذر لضمان أن المنهج لا يتركز بشكل ضيق على مصالح سوق العمل القوي، ولكن يكون استجابة للاحتياجات الاجتماعية واحتياجات الطلاب الأخرى.
درس سيبرت موتيريكو (جمعة) هذا السؤال.