Key points are not available for this paper at this time.
تستكشف هذه المقالة بعض التحديات التي تنشأ عند محاولة تنفيذ استراتيجيات الدرجات الدافعة للإجابة على سؤال سببي باستخدام بيانات تحتوي على عدد كبير من المتغيرات المصاحبة. نناقش الخيارات في استراتيجيات تقدير الدرجات الدافعة، واستراتيجيات التنفيذ للمطابقة والوزن، وتشخيص التوازن، ونماذج التحليل النهائي. نوضح النطاق الواسع من التقديرات التي يمكن أن تنتج عن مجموعات مختلفة من هذه الخيارات. أخيرًا، يتم تقديم إستراتيجية تقدير بديلة قد يكون لها فوائد من حيث البساطة والموثوقية. يتم استكشاف هذه القضايا في سياق مثال تجريبي يستخدم بيانات من الدراسة الطولية لطفولة المبكرة، دفعة رياض الأطفال للتحقيق في التأثير المحتمل لتكرار الصف بعد السنة الأولى على النتائج المعرفية اللاحقة.
قام هيل وآخرون (الثلاثاء) بدراسة هذا السؤال.