Key points are not available for this paper at this time.
اُستخدمت بيانات من استبيانات تم إجراؤها على طلاب يمثلون 100 حرم جامعي متنوع للتحقيق في الفرق بين التكرار الذاتي المبلغ عنه لاستخدام المخدرات وإدراك الطلاب لمدى هذا الاستخدام. تم سؤال الطلاب عن تكرار استخدامهم الخاص لـ 11 نوعًا من المخدرات (الكحول، التبغ، الماريجوانا، الكوكايين، الأمفيتامينات، المهدئات، الهلوسة، الأفيونيات، المواد المستنشقة، المخدرات المصممة، والستيرويدات) ومدى اعتقادهم بأن "الطالب المتوسط" في حرمهم الجامعي يستخدم هذه المخدرات. كان المستجيبون يميلون غالبًا إلى تصور معايير أقرانهم بشكل خاطئ (المعينة كوسيط الاستخدام الذاتي المبلغ عنه) من خلال المبالغة بشكل كبير في تقدير مدى استخدام الطالب المتوسط لكل مخدر، سواء في عينات الحرم الجامعي حيث كان الامتناع أو الاستخدام النادر هو الوسيط في التقارير الذاتية، أو في العينات التي كشفت تقاريرها الذاتية عن استخدام أكثر تواترًا. إلى المدى الذي قد تعزز فيه هذه المفاهيم الخاطئة الاستخدام الفعلي للطلاب، ينبغي أخذها في الاعتبار عند تصميم برامج الوقاية من المخدرات في الكليات.
درس بيركنز وآخرون (Sat) هذا السؤال.