Key points are not available for this paper at this time.
تم تطوير النمذجة الذاتية بالفيديو (VSM) كوسيلة للسماح للمشاركين بمشاهدة أنفسهم في مواقف حيث يؤدون بمستوى متقدم أكثر مما يعملون عادة. وقد تم استخدام VSM بشكل فعال لتدريب السلوكيات الإيجابية وتقليل السلوكيات غير المرغوب فيها عبر مجموعة من الأعمار والسلوكيات؛ ومع ذلك، تم إجراء دراسات قليلة حول VSM مع الطلاب المصابين بالتوحد. تم تصميم هذه الدراسة لتحليل التأثيرات التي أحدثها VSM على الأطفال المصابين باضطرابات طيف التوحد عبر مجموعة متنوعة من السلوكيات، بما في ذلك اللغة، المبادرات الاجتماعية، نوبات الغضب، والعدوان. تم استخدام تصاميم متعددة الأساس عبر الطلاب والسلوكيات لتقييم الأداء في عدة دراسات فرعية. أظهرت النتائج أن جميع المشاركين الخمسة حققوا مكاسب فورية وملحوظة وأن تلك المكاسب تم الحفاظ عليها بعد توقف العلاج. تشير النتائج إلى أن VSM قد تشكل تدخلاً لتغيير السلوك الإيجابي يستحق الاعتبار للأشخاص المصابين بالتوحد.
دراسة توم بوجي هذه المسألة.