Barriers of social and cultural adaptation of foreign students in Russian universities

Данная статья представляет результаты исследования материалов организованного на сайте Министерства образования Новосибирской области онлайнанкетирования иностранных студентов, обучающихся в вузах г. Новосибирска. Цель исследования – выявить барьеры социокультурной адаптации иностранных студентов в России. Основной методологический подход к решению поставленных задач междисциплинарный, находящийся на стыке наук, позволяющий интегрировать полученные знания из области философии, социологии, педагогики. Методологической основой исследования стали анализ анкет; вторичный анализ материалов социологических исследований.