Key points are not available for this paper at this time.
تدرس هذه الدراسة تفضيلات أساليب التعلم الإدراكية الأساسية (السمعية، البصرية، الحركية، واللمسية) وتفضيلات التعلم الجماعي والفردي للطلاب الكمبوديين والهيمونغ واللاويين والفيتناميين، وتقارنها مع تلك الخاصة بالطلاب البيض. وجدت هذه الدراسة اختلافات واضحة بين المجموعات العرقية في تفضيلات أساليب التعلم لدى طلاب جنوب شرق آسيا والطلاب البيض، بالإضافة إلى اختلافات كبيرة داخل مجموعات جنوب شرق آسيا المتنوعة. ومع ذلك، لم تؤكد هذه الدراسة أي اختلافات بين الجنسين أو في مستويات إنجاز الطلاب. لم تكن أساليب التعلم لدى طلاب جنوب شرق آسيا مرتبطة بنشأتهم أو مدة إقامتهم في الولايات المتحدة أو تركيزهم في صفوف اللغة الإنجليزية كلغة ثانية.
دراسة كلارا سي. بارك (الجمعة) هذا السؤال.