العوامل المؤثرة في خلق مناخ إيجابي في دروس العلوم الطبيعية من منظور الطلاب

يمتلك المناخ التعليمي الإيجابي تأثيراً هاماً على اتجاه الطلاب نحو تعلم المواد. كان هدف بحثنا هو تحديد العوامل المؤثرة على مناخ تدريس مواد العلوم. تألفت عينة البحث من 454 طالباً من المدارس الابتدائية والثانوية. تم استخدام استبيان يتضمن 26 عنصرًا كأداة للبحث. تم إخضاع البيانات المستخلصة لتحليل العوامل مع عامل تحميل قدره 0.45. استنادًا إلى بحثنا، تم تحديد أربعة عوامل لها تأثير ذو دلالة إحصائية على مناخ تدريس مواد العلوم الطبيعية. في الوقت نفسه، وُجد أنه لا الجنس ولا عمر الطلاب لهما تأثير ذو دلالة إحصائية على إدراك المناخ في تدريس مواد العلوم الطبيعية.