Key points are not available for this paper at this time.
تتزايد الأدلة على التأثير الإيجابي للألعاب الجادة على تعلم الطلاب وإنجازاتهم. ومع ذلك، هناك انتشار مذهل للمناهج المنهجية والتصميمية بدون مبرر واضح لتقييم الاعتبارات التربوية والتقنية المعنية. يمثل ذلك تحديًا لأصحاب المصلحة في التعليم ومطوري الألعاب الذين يسعون لتحديد أدوات مبتكرة يمكن أن تساعد في تحسين النتائج التعليمية للطلاب في الكلية. سيتم إجراء مراجعة شاملة منهجية للأدب لرسم خريطة وتقييم الدراسات المنشورة والرمادية حول الاعتبارات التربوية والعملية المعنية في تصميم واستخدام الألعاب الجادة في التعليم العالي. كما ستجمع الأدلة حول مدى قدرة الألعاب الجادة على تعزيز التعليم والتعلم.
درس غوميز وآخرون (Sun) هذا السؤال.