يمكن أن تراقب الأجهزة القابلة للارتداء تفاعل الطلاب في البيئات التعليمية من خلال تتبع الإشارات الفسيولوجية مثل معدل ضربات القلب، ضغط الدم، وECG.
تؤدي استراتيجيات التعليم والتعلم المناسبة إلى تفاعل الطلاب أثناء الأنشطة التعليمية. لقد جعل التقدم العلمي والتكنولوجيا الحديثة من الممكن قياس التفاعل في البيئات التعليمية من خلال قراءة وتحليل الإشارات الفسيولوجية للطلاب عبر أجهزة الاستشعار المرفقة بالاجهزة القابلة للارتداء. هذه العمل هو مراجعة لمبادرات الكشف عن تفاعل الطلاب الحالية في المجال التعليمي. تبرز المراجعة الأجهزة القابلة للارتداء التجارية وغير التجارية الموجودة لرصد تفاعل الطلاب وتحدد الإشارات الفسيولوجية الرئيسية المعنية في الكشف عن التفاعل. تكشف نتائجنا أن الإشارات الفسيولوجية المشتركة المستخدمة لقياس تفاعل الطلاب تشمل معدل ضربات القلب، درجة حرارة الجلد، معدل التنفس، نسبة الأكسجين، ضغط الدم، وبيانات تخطيط القلب الكهربائي (ECG). وبالمثل، فإن التوتر والدهشة هما ميزتان رئيسيتان لتفاعل الطلاب.
درس باستوس-لوبيز وآخرون (الإثنين) هذا السؤال.