تعليم المواطنة في المدارس الأمريكية ودوره في تطوير المشاركة المدنية: مراجعة للأبحاث

قليل من الدراسات تقدم نظرة عامة على تعليم المواطنة من المرحلة الابتدائية إلى الثانوية في المدارس الأمريكية. يتكون تعليم المواطنة من ممارسات تعليمية محددة تهدف إلى تشجيع الطلاب على الانخراط أكثر في مجتمعاتهم. تقوم هذه المراجعة بتقييم ثلاثة أنواع من البرامج المتعلقة بتعليم المواطنة: (1) برامج تعليم القيم الأخلاقية، (2) المحاكاة السياسية و، (3) برامج التعلم الخدمي. يتعرض الطلاب في الصفوف الابتدائية بشكل رئيسي لبرامج تعليم القيم الأخلاقية، التي تؤكد على أهمية تطوير القيم الأخلاقية. المحاكاة السياسية أكثر شيوعًا في دورات المشاركة المدنية في المدرسة الثانوية، حيث يتعلم الطلاب أهمية المشاركة المدنية على مستوى المجتمع (مثل العمل التطوعي). يمكن أن تساعد برامج التعلم الخدمي الطلاب في الصفوف الثانوية على تطوير مجموعة أوسع من نتائج المشاركة المدنية التي تتعلق بالسياق المدرسي والمجتمعي. تؤكد هذه الدراسة على أهمية زيادة تعرض الطلاب لتعليم المواطنة، مع التأكيد على أن بعض الممارسات التعليمية يمكن أن تكون أكثر فاعلية في مساعدة الطلاب على تطوير المشاركة المدنية.