الرضا في التفاعلات الشخصية كوظيفة للاختلاف في مستوى الاضطراب.

قامت هذه الدراسة بمقارنة الطلاب الجامعيين الذكور والإناث الذين يعانون من الاضطراب وغير الاضطراب أثناء حديثهم مع طلاب جامعيين آخرين يعانون من الاضطراب أو غير الاضطراب من نفس الجنس. قام المشاركون بتقييم رضاهم عن المحادثة بعد كل جولة. أظهرت النتائج أن الأشخاص في ثنائيات متجانسة (أي، كلا الشريكين كانا يعانيان من الاضطراب أو كلا الشريكين لم يعانيان من الاضطراب) كانوا أكثر رضا عن التفاعل، وزاد رضاهم مع تقدم المحادثة. كان الأشخاص في الثنائيات المختلطة أقل رضا، وكانوا يرون بعضهم البعض أكثر برودة، وتحدثوا عن مواضيع سلبية متزايدة. وبالتالي، وفقًا لأبحاث أخرى تُظهر أن التقارب يؤدي إلى الإعجاب، كان العامل الحاسم في رضا التفاعل ليس مزاج الموضوع ولا مزاج الشريك، بل تشابههم في المزاج.