“… كمية معينة من الهندسة المطلوبة”: بناء الجمهور في ترتيبات الحكم التشاركي

تجادل هذه الورقة بأنه حان الوقت لتطوير فهم الجمهور للعلم جردًا نقديًا لأشكال وأساليب المشاركة العامة وما يترتب عليها من آثار وغموض. تؤكد الحاجة إلى تحليل ليس فقط الحدود والقصور في الترتيبات التشاركية ولكن أيضًا بُعدها البناء، وخاصةً بناء موضوع المشاركة. من خلال النظر في ترتيبات الحكم التشاركي في مجال اختبار الجينات في ألمانيا والمملكة المتحدة، تقدم الورقة تصنيفًا للأشكال وفقًا للطريقة التي يتم بها بناء الجمهور المعني وتحدد أربعة تصنيفات رئيسية للجمهور: الجمهور العام، الجمهور النقي، الجمهور المتأثر، والجمهور الحزبي. يمكّن كل من هذه التصنيفات بعض مواقع التعبير بينما يغلق الأخرى. تظهر الدراسة أن الأغراض الرئيسية للترتيبات التشاركية في هذا المجال هي إنتاج المعرفة والتعليم بدلاً من المناقشة السياسية وصنع القرار.