فحص إدراك الآباء حول أمان الأطفال الرقمية في المدرسة الابتدائية

يتعرض الأطفال للأجهزة الرقمية في سن مبكرة. تدرس هذه الدراسة إدراك الآباء لسلامة الطلاب الرقمية فيما يتعلق باستخدام التكنولوجيا، والوقت المستهلك، ومخاوف ومعرفة الآباء حول مواضيع الأمان الرقمية المختلفة. ومن خلال دراسة قائمة على الاستبيان، قمنا بتحليل البيانات التي تم جمعها من 113 والدًا. أشار الآباء إلى أن أطفالهم يستخدمون الإنترنت عبر الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة بشكل أساسي لمشاهدة الفيديوهات، ولعب الألعاب، ولأداء الواجبات المدرسية. كان الآباء مطلعين على التطبيقات والفجوات التي يستخدمها أطفالهم من أجل التعليم والترفيه. فيما يتعلق بحدود الوقت وتقييد الوصول، يسمح 40% من الآباء لأطفالهم بالتواجد على الإنترنت لمدة 1-2 ساعة يوميًا، و47% من الآباء يحددون حدودًا زمنية. يشعر الآباء بالقلق دائمًا بشأن سلامة أطفالهم الرقمية مع أكبر قلق بشأن تعرض أطفالهم لمحتوى جنسي وتحدثهم مع غرباء. يرى الآباء أنفسهم على دراية بمعظم موضوعات الأمان الرقمية التي تم مناقشتها في هذه الدراسة. يوصي الآباء بضمان وجود قيود عمرية والتحقق من الهوية عند استخدام مواقع الويب والألعاب المختلفة. لهذه الدراسة تداعيات على الآباء الذين لديهم أطفال في المدرسة الابتدائية.