Key points are not available for this paper at this time.
الملخص لقد فحصت هذه الدراسة استخدام واحتياج الوالدين لمواد تعليمية مكتوبة من قبل آباء 41 طفلاً مصابًا بشلل دماغي، تتراوح أعمارهم بين خمسة و63 شهرًا. بعد استشارتهم الأولية، شعرت الغالبية أنهم بحاجة إلى معلومات مكتوبة. حاول آباء 31 طفلًا العثور على كتب أو كتيبات مناسبة، لكن في 13 حالة فشلت محاولاتهم أو وجدوا المواد غير مرضية. وُجدت علاقة ذات دلالة إحصائية بين مادة القراءة التي وجدها الآباء مرضية ومعرفتهم بالخصائص الأساسية للشلل الدماغي.
درس دونوفان وزملاؤه (الثلاثاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: