Key points are not available for this paper at this time.
هناك أنواع عديدة من الأبحاث حول التعليم البيئي التي تم إجراؤها، ولكن المعلومات حول استراتيجية التعليم الإسلامي في تشكيل شخصية الوعي البيئي لا تزال محدودة. يهدف هذه الدراسة إلى تحليل استراتيجية التعليم البيئي التي تم تطويرها من قبل المدرسة الثانوية 4 كيندار في تشكيل شخصية الرعاية البيئية. تستخدم هذه الدراسة نهجاً نوعياً. تم اختيار الموضوعات بواسطة تقنية العينة المستهدفة، والتي تتكون من المفاتيح والمخبرين الثانويين. تم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق. يتم تحليل صحة البيانات من خلال تقنيات وت triangulation المصادر. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن استراتيجية التعليم البيئي التي اجرتها المدرسة الثانوية 4 كيندار في تشكيل شخصية الوعي البيئي هي عملية توعية التعليم البيئي، وبرامج المدارس المعتمدة على البيئة، وتطوير الوعي الثقافي. يوفر تنفيذ استراتيجيات التعليم في المدارس تأثيراً مباشراً على العلاقة بين الطلاب والبيئة مما يؤدي إلى القيم أو المواقف المعنية بالرعاية البيئية التي تدعم تطوير شخصية الوعي البيئي.
درس فوا وآخرون (الثلاثاء) هذا السؤال.