Key points are not available for this paper at this time.
تم استخدام 22 طفلًا يعانون من التوحد الخفيف والمتوسط كعينة، واستخدم جهاز تتبع العين TobiiX 120 لتسجيل حركات أعينهم أثناء بحثهم عن الصور في الكتب المصورة. تم استكشاف خصائص عملية مشاهدة الأطفال التوحديين للكتب المصورة. تم استخدام مقياسين، عدد الانتباه ومدة النظر، جنبًا إلى جنب مع خريطة حرارة الانتباه، لاستكشاف الأنماط البصرية بين الأطفال ذوي التوحد وهم يشاهدون نوعين من الكتب المصورة المصنوعة من قبل الباحثين وكتاب مصور عادي. باستخدام تصميم ضمن العينة، وُجد أن الأطفال ذوي التوحد يمكنهم الحفاظ على مدة نظر أطول ولديهم المزيد من نقاط الانتباه في المنطقة الفعالة من محتوى الكتاب المصور عند مشاهدتهم للكتب المصورة المصنوعة من قبل الباحثين مقارنة بمشاهدتهم للكتاب المصور العادي، مما يشير إلى انتباه بصري أفضل لكتب المصور ذات الكائن الواحد والنمط الواحد. تقدم الدراسة رؤى ودعمًا للقراء والمدرسين للأمور المتعلقة بالقراءة في المستقبل.
درس ليان وآخرون (2022) هذا السؤال.