Key points are not available for this paper at this time.
باستخدام مهمة اتخاذ قرار معقدة للغاية ومحوسبة، شارك 56 طالبًا جامعيًا في مشروع لتحديد الأهداف استمر لمدة ستة أسابيع واعتمد قياسات متكررة، وتضمن أنظمة دفع مختلفة. أشارت النتائج إلى أن الدفع المشروط بتحقيق الأهداف يتفوق على الدفع بالساعة في التأثير على الأداء، على الرغم من أن التكافؤ الملحوظ للدفع والمبلغ الفعلي المدفوع كانا أقل بشكل ملحوظ. وأشارت المناقشة إلى محددات النتائج، بما في ذلك بعض الالتباس الأساسي في تحديد سبب الحصول على مثل هذه النتائج. ثم ركزت المناقشة على الآثار المترتبة على هذه النتائج بالنسبة للدراسات المستقبلية.
درس Donald J. Campbell (Thu,) هذه المسألة.