Key points are not available for this paper at this time.
يركز هذا الفصل على اكتساب اللغة الإنجليزية، وعلى وجه الخصوص على الحالة النهائية: المعرفة اللغوية لدى البالغين الصم. كما تم اختبار هذا النموذج لاكتساب اللغة الإنجليزية من قبل الصم ودعمه في دراسات أخرى. كما يبحث في المعرفة بـ American Sign Language (ASL) التي أظهرها المشاركون الصم في بعض الدراسات المذكورة هنا، لاستخدامها كخط أساس للمقارنة مع معرفتهم باللغة الإنجليزية. يُعد النحو الكلي (UG) مجموعة المبادئ اللغوية العالمية التي تنطبق على جميع اللغات، إلى جانب وسائط محددة تحدد نطاقاً محدوداً من التباين اللغوي. ووفقاً لنظرية UG، يتم التوسط في اكتساب اللغة من خلال المعرفة الفطرية بهذه المبادئ والوسائط اللغوية العالمية، كجزء من أداة اكتساب اللغة (LAD). ورغم مناقشة المزيد عن اكتساب ASL لدى هذه المجموعات، فإن هذا الفصل يركز على اكتسابهم للغة الإنجليزية.
درس Vainikka et al. (Tue,) هذا السؤال.