Key points are not available for this paper at this time.
الهدف: تم تصميم التذكيرات السريرية المحوسبة (CRs) لتقليل اعتماد الأطباء على ذاكرتهم ولتقديم إرشادات قائمة على الأدلة عند نقطة الرعاية. ومع ذلك، تشير الأدبيات إلى أن تبني CR وفعاليتها كانت متغيرة. قمنا بدراسة تأثير أربعة تعديلات تصميم على برامج CR على قابلية التعلم، الكفاءة، قابلية الاستخدام، والعبء العمل لموظفي التمريض في عيادة خارجية. تم تضمين هذه التعديلات في إعادة التصميم بشكل أساسي لمعالجة الحواجز التي تعيق الاستخدام الفعال لـ CR والتي تم التعرف عليها خلال دراسة ميدانية سابقة. التصميم: في تجربة محاكاة، استخدم 16 ممرضًا نماذج أولية للنظام الحالي والمُعاد تصميمه في مقارنة ضمن الموضوع لم يلتقي بها المرضى في خمس مرات محاكاة. قبل الجلسة التجريبية، أكمل المشاركون جلسة استكشاف، حيث تم تقييم "قابلية التعلم" للأنظمة الحالية والمُعاد تصميمها. القياسات: تم تحليل الوقت والأداء وبيانات الاستبيان بالتزامن مع بيانات مقابلات تفكيكية شبه منظمة. النتائج: وُجد أن إعادة التصميم زادت بشكل كبير من قابلية التعلم للمستخدمين الجدد كما تم قياسه من خلال الوقت المستغرق لإكمال أول CR، والكفاءة كما تم قياسها من خلال الوقت المستغرق لإكمال المهام في اثنين من خمسة سيناريوهات مرضى، وقابلية الاستخدام كما تحددها جميع المجموعات الثلاث من الأسئلة المأخوذة من أداة استبيان مستخدمة بشكل شائع، واثنين من ستة مقاييس فرعية للعبء العمل من استبيان مؤشر عبء العمل (TLX) التابع لوكالة ناسا: العبء العقلي والإحباط. الاستنتاج: أثرت التعديلات التصميمية المتواضعة على برنامج CR القائم بشكل إيجابي على المتغيرات التي من المرجح أن تزيد من رغبة موظفي التمريض الجدد في تبني واستخدام CRs بشكل منتظم.
دراسة سليم وآخرون (2007) هذا السؤال.